Der/die Bauleiter/in gehört zu den wichtigsten Führungspositionen in der Bauwirtschaft. In dieser Funktion wickelt er/sie komplexe Bauprojekte eigenverantwortlich ab und muss diese trotz immer neuer Aufgaben unter den technischen, kostenmäßigen und zeitlichen Rahmenbedingungen erfolgreich zu Ende bringen.

 

Karrierelehrgang „Bauleiter/in“

 

Zielgruppe Lehrgang Bauleiter/in

Der praxisorientierte Bauleiter/innen-Lehrgang an den BAUAkademien richtet sich an Mitarbeiter/innen des Bauhaupt- und Baunebengewerbes, der Bauindustrie sowie an Architektur- und Ingenieurbüros und Bauträger, die in der Bauleitung tätig sind bzw. hier vermehrt Verantwortung übernehmen wollen. Hierzu zählen auch Baufachkräfte, die bereits als Werkmeister tätig sind und den nächsten Schritt auf der Karriereleiter setzen wollen.
Fundiertes technisches Wissen wird bei den Bauleiter/innen vorausgesetzt. Die Inhalte setzen daher besonders auf die Themen Bau-Betriebswirtschaft, Recht, örtliche Bauaufsicht und Projektmanagement.

Der Karrierelehrgang Bauleiter/in schließt mit einem Zertifikat ab.

Voraussetzungen für die Ausbildung zur Bauleiterprüfung
Die Teilnehmer/innen weisen einen

• Abschluss HTL-Bautechnik und 2 Jahre Baupraxis,
• Abschluss einer Werkmeister-, Bauhandwerkerschule für Bauwesen und 3 Jahre Baupraxis
• oder ohne Abschluss eine vergleichbare Qualifikation und 5 Jahre Arbeitspraxis auf.

 

Ziele und Inhalte des Karrierelehrgangs Bauleiter/in

Das umfangreiche Anforderungsprofil an Bauleiter/innen ist im Kollektivvertrag Bau beschrieben und geregelt. Wechselnde Bauaufgaben unter stets neuen Aspekten stellen immer wieder neue Herausforderungen für diese Führungsposition dar.
Praxisorientiert greift die Fortbildung den großen Verantwortungsbereich eines Bauleiters/Bauleiterin aktiv auf und vermittelt in mehreren Modulen das relevante Know-how. Die Vortragenden sind Bau-Expert/innen und Bau-Spezialist/innen.
Am Ende des Bauleiter-Lehrgangs können die zertifizierten Bauleiter/innen

• Komplexe Bauprojekte abwickeln
• Bauprozesse optimieren
• Zusammenhänge analysieren und verstehen
• Relevante Projektentscheidungen treffen